问：有趣的动物繁殖方式有哪些
- 答：昆虫是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群，这与其繁殖方式的多样化，繁殖力强，生活史短有密切关系。（1）两性生殖，绝大多数昆虫雌雄交配，雌虫产卵，卵经过孵化成为新一代个体。（2）孤雌生殖，有些昆虫的卵不经过受精而发育成新个体，如蚜虫从春天到秋天连续进行孤雌胎生蚜虫，只有到过冬前才出现雄蚜，进行两性交配产卵过冬。（3）多胚生殖，由1个卵发育成2个或更多胚胎的生殖方式。如苹果金纹细蛾跳小蜂，一个胚胎发育成6～15头寄生蜂。（4）卵胎生殖，如一些蚜虫和蝇类由于卵在雌虫体内发育已完成，直接产出若虫或幼虫。
- 答：有趣的动物繁殖方式有哪些
昆虫是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群，这与其繁殖方式的多样化，繁殖力强，生活史短有密切关系。（1）两性生殖，绝大多数昆虫雌雄交配，雌虫产卵，卵经过孵化成为新一代个体。（2）孤雌生殖，有些昆虫的卵不经过受精而发育成新个体，如蚜虫从春天到秋天连续进行孤雌胎生蚜虫，只有到过冬前才出现雄蚜，进行两性交配产卵过冬。（3）多胚生殖，由1个卵发育成2个或更多胚胎的生殖方式。如苹果金纹细蛾跳小蜂，一个胚胎发育成6～15头寄生蜂。（4）卵胎生殖，如一些蚜虫和蝇类由于卵在雌虫体内发育已完成，直接产出若虫或幼虫。 - 答：成年杜鹃鸟既不会造巢，也不会孵雏，而是把自己的卵寄托给其他鸟类，代为孵化和养育。每逢繁殖季节，杜鹃就躲在苇莺、柳莺、云雀等其他鸟类的鸟巢附近，等待时机。杜鹃一看到哪个母鸟离巢，就赶紧飞到人家的巢里去产卵，产卵后马上飞走，有时杜鹃实在等不及了，就把卵产在地上，然后再寻找机会把卵衔到其他鸟巢里去。这样，杜鹃就算完成了生儿育女的任务而离去了。
小杜鹃在“养母”的怀抱里经过12天就出壳了，它用头和屁股把养母的亲生子女一个个拱出巢外摔死，最后只剩下它这个“独生子”，独享养母的哺育，直到20天后，小杜鹃才不辞而别，开始自己的新生活。 - 答：动物的繁殖方式
动物的繁殖方式有两种，分别是：胎生（哺乳动物）——受精卵没有类似于蛋壳的外壳； 在母体内生长成个体、卵生（爬行类、鸟类、鱼类、昆虫）——受精卵被包裹在蛋壳内于体内或体外孵化成个体。还有就是一些特殊繁殖方式，如海马将受精卵含在嘴里孵化，再用雄海马胸前的“育儿袋”养育小海马，但这种繁殖方式也是属于卵生繁殖方式；蛙类中的一种是将卵吞进母蛙的胃里孵化，再吐出来，但这也是卵生的一种。可见，一些动物的繁殖方式虽然看似特别，其实也是胎生或卵生。
没太有趣的，但也挺有趣。 - 答：无非就是卵生 卵胎生 胎生
问：小学科学学习笔记 动物怎样繁殖后代
- 答：有性繁殖 ：：卵生 胎生 卵胎生
卵生 胎生 卵胎生
根本区别:胚胎发育所需的营养来源不同
卵生动物的卵比胎生动物的卵大得多
卵生动物有:哺乳类 ；卵生动物有:昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类；卵胎生的动物少，有：鲨、蝮蛇
另外可以无性繁殖的有部分：一般是低级的生物，克隆等等 - 答：动物大部分通过生殖来完成繁殖，动物间相互交配，精卵细胞结合，产生受精卵，逐步发育成一个新的生命
问：科学《动物是怎样繁殖的》教学反思
- 答：教师要成为学生的好朋友，老师与学生是平等和民主的关系。教师首先要放下架子，与学生多沟通，跟他们交朋友，在生活上、学习上都关心他们，从而激起对老师的爱
- 答：基本上有两种：有性繁殖或无性繁殖
