问：综合实践活动主题实施案例
- 答：主题：生态保护实施案例：一群学生在学校内开展了为期一周的纤腔毕生态保护主题实践活动。他们选择了校园内的草坪实践基地。在活动开始前，学生们分成小组，每个小组分别负责任务，例如枯萎树叶的毁芹清理、细菌的种植、土地灌溉等。在活动期间，学生们采取各种措施来保护草坪，如定期除草、浇水、仔细清理垃圾等。此外，他们还种植了一批植物，增强草坪的生态系统。在活动的最后一天，学生们邀请了一位生圆汪态专家来校园，对他们的实践进行评估和指导。专家给予了高度评价，并鼓励学生们继续关注生态保护问题。通过这次实践活动，学生们深刻认识到了生态保护的重要性，更加珍惜和爱护自然环境。同时，他们也获得了实践经验和技能，更好地发挥了团队协作精神。
问：我是一名六年级的学生,我们的《综合实践活动》上要我们了解慈善万人行和红十字会，帮个忙拜托
- 答：自己去看吧，百度百科
慈善万人行的官方网站
问：2012年高中生的综合实践活动那两个表格怎么填（社会实践记录表和社区服务记录表）两个表格分别让做什么
- 答：先按照实际情况把你自己表上的信息填好，其余的什么“组告或洞织者，实践对象，，实践时间...”这些都随便写一下，只要不太离谱就行，然后就找一个和你实践内容相关的机关或者单位，再或者社区管事的人，让他给你在表上盖个章，再把评价一写就OK！表袜枯上剩下的东西就是学校团启的事了，就这些
- 答：上面让你写什么，你就写什么啊！
- 答：我们也没上过那课，初中时有书也没老师上，其实也就是搞些社会实践活动，研究调查纯袭搜什么的，比如说调查水污染或吸做历烟有害健康等！然后记录调查过程结果和收获，禅清这就是感想啊，学到了什么这些！
- 答：说实话，自己做了再写，像创作文一样简单。
- 答：一、活动目的：
走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。
二、活动主题：
深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油首腊一高”的风采。
走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
三、活动时间：
寒假。
四、活动内容：
1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾；
2.清理社区内墙面上张贴的广告；
3.为社区居民分发报纸；
4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事；
5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。
6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。
五、活动心得：
通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，卜芹桥懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。型猛 - 答：实话说吧 这不知道哪个NC想出来的教育硬要为难学生 也为难家长 这种就纯瞎编乱掰 100%的不切实际 这年代没多少人干裤肆过 无非扫扫自家地讨教育局开心 有时候上头疯了还非要胡桥轿附照片不可消汪 简直培养留名的雷锋又吹牛大王… 总之老师也不多管 装装样子得了 谁鸟它
