问：基础教育调查报告评价标准怎么填
- 答：调查报告一般由标题和则历正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、空晌“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、孙亏搜主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
问：研究性学习评语
- 答：1、活动过程记录详细，但结果表述不清晰。后期望组员结合调查结果分析，撰写好结题报告该组学生表现出色，都能按时积极地完成所分配的任务。在研究性活动中每位同学都尽到自己的一份责任，认真撰写。
2、汪枝问卷分析很认真，结论自然而然生成，这些做得不错！注意上传问卷的内容应是整个问卷题目，而不是物陵者概要的一句话。
3、记录认真有条理，重现了访谈过程，很好！
4、是一份合格的活动记录，如果过程中能记录时间、地点、人名等内容，效果会更好 。
5、记录详细，符合规范，但结果与过程有点混淆不清，望以后注意，并做好组员间的交流
6、合作并有成果肯定是开心的，后面注意做好访谈记录的上传及访谈内容的分析
7、活动记录清晰有条理，分工很好，后期工继续努力。
8、过程记录清晰有条理，结果陈述不详。
9、记录简洁，过程清晰明了。
10、资料摘抄很仔细，同时文摘内容请注明来源出处。 - 答：孩子的想象力很丰富，也很有创造力，但是在实践中可能会出现一些问题，比如，不能雹早很好的控制自己的行为，有时会影响别人，源枯所以在研究性学习中，老师和家长要多加引导，源裂雀帮助孩子解决遇到的问题。
